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摘要:
词汇记忆在英语学习中起着举足轻重的作用。本文以航海类专业大学生为研究对象,对10名词汇记忆能力较强的学生(A组)和10名词汇记忆能力较差的学生(B组)进行深入访谈、现场测验、课堂观察等,对其在词汇记忆上所表现出来的差异进行对比分析。这些差异主要表现在学习者信念、学习动机、焦虑程度、学习行为习惯、学习管理策略、词汇记忆策略和词汇机械记忆能力等方面。本研究可以为航海院校的教师指导学生提高词汇习得效果和学生词汇自主学习提供一些启示和帮助。
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短时记忆
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 航海类大学生词汇记忆差异研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 词汇记忆能力 学习者信念 学习管理策略 词汇记忆策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 山东交通学院海运学院 13 11 2.0 2.0
2 高源 山东交通学院海运学院 13 5 1.0 1.0
3 王彩霞 山东交通学院海运学院 12 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
词汇记忆能力
学习者信念
学习管理策略
词汇记忆策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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