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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的中学语文教学忽视乃至压抑学生主体作用的发挥,影响了教学效果对此,在中学语文教学实践中,只有更新观念,转变参与角色,积极倡导学生参与到教学中来,充分发挥其主体作用,才是新课程改革的应有之义.
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让数学课堂生动起来
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内容分析
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文献信息
篇名 让学生动起来 让课堂活起来——谈语文教学中学生主体作用的发挥
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学 主体 学生
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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1 韩伟 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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