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摘要:
计算机基础课程作为高校的公共基础课程,具有其独特的课程特性:本文探讨了如何进一步加深计算机基础课程的教学改革,增强与高校专业人才培养目标结合、突出实践能力的措施和方法.
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文献信息
篇名 高校计算机基础课程教学改革探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 计算机基础课程 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 178-179
页数 分类号 G642
字数 4044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.05.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任友理 14 34 3.0 5.0
2 云正富 11 27 3.0 5.0
3 周园 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机基础课程
教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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