评价的换位

• 作者: 刘艳飞
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 关键词: 评价 帮助 信心 鼓励 赞扬 共同进步
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 164
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

对学生恰当的评价,可以激励学生,甚至改变学生一生.反过来,让学生对老师评价,老师也受益匪浅,一句表扬可以让老师信心倍增,一句批评可以让老师发现缺点,反省自己.三人行,必有我师,老师也会在学生的评价中,得到升华!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳飞		2	0	0.0	0.0