如何在课堂教学中培养自学能力

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 激发 引导 挖掘 自主
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教师经验
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G421
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人.所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果.以往更多关注的是学习的结果,而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的.死记硬背、题海训练,得到的高分掩盖了学生在学习方式上存在的问题,所以关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键.因此问我的着眼点就立足于在课堂上通过四种途径来培养这种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		1	0	0.0	0.0