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摘要:
课程考核作为教学工作的一个重要环节,是检验教学效果和评估教学质量的重要手段,是促进学生学习和教师教学改革的重要方法,在检验教与学、制定决策以及提供科学依据等方面起着重要作用。然而,在当前各高校,考试作弊的现象时有发生。因此,需要我们创新思路,探究学生考试作弊的主客观因素及其深层原因,寻求解决高校学生考试作弊的有效路径。
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高校
考试作弊
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大学生考试作弊行为探析及预防对策
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学生考试作弊原因探析
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高校学生 考试作弊 原因探析 对策研究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642.477
字数 2687字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志远 2 2 1.0 1.0
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高校学生
考试作弊
原因探析
对策研究
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