作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学是学校教育的重要组成部分,具有极其鲜明、突出的实践性、整体性、社会性、差异性、复合性、交叉性等特点.它通过多种形式为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境,以及充分观察、思维、操作、实践的表现机会,为此体育学科建设应该被各高校重视.
推荐文章
高校图书馆为重点学科建设服务刍议
高校图书馆
重点学科建设
文献信息服务
高校重点学科建设研究述评
高校
重点学科
机制
研究
高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务
高校图书馆
重点学科建设
文献保障
文献服务
高校图书馆与重点学科建设
高校图书馆
重点学科
文献资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育学科在高校作为重点学科建设的研究
来源期刊 华章 学科
关键词 体育学科 体育教育 学科建设
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康峰 河南中医学院体育教研部 21 29 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育学科
体育教育
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导