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高职院校教育服务过程标识和可追溯性管理探究
高职院校教育服务过程标识和可追溯性管理探究
作者:
赵常学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ISO9001
教育教学服务
标识
可追溯性
管理
摘要:
标识和可追溯性要求是 ISO9001标准的重要内容,对保证产品质量、增强社会信任以及履行社会责任至关重要.基于 ISO9001标准,识别了高职院校教育服务过程标识的范围、类别、内容与实现可追溯性的情况,探讨了教育服务过程标识和可追溯性的管理方法,对控制教育教学服务过程、规范管理、保障人才培养质量起到了积极的作用.
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高职院校教育服务过程标识和可追溯性管理探究
来源期刊
管理观察
学科
关键词
ISO9001
教育教学服务
标识
可追溯性
管理
年,卷(期)
2012,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
分类号
字数
391字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵常学
兰州石化职业技术学院督导处
21
57
4.0
6.0
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ISO9001
教育教学服务
标识
可追溯性
管理
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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