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摘要:
标识和可追溯性要求是 ISO9001标准的重要内容,对保证产品质量、增强社会信任以及履行社会责任至关重要.基于 ISO9001标准,识别了高职院校教育服务过程标识的范围、类别、内容与实现可追溯性的情况,探讨了教育服务过程标识和可追溯性的管理方法,对控制教育教学服务过程、规范管理、保障人才培养质量起到了积极的作用.
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文献信息
篇名 高职院校教育服务过程标识和可追溯性管理探究
来源期刊 管理观察 学科
关键词 ISO9001 教育教学服务 标识 可追溯性 管理
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号
字数 391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵常学 兰州石化职业技术学院督导处 21 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISO9001
教育教学服务
标识
可追溯性
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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