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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育尤其需要创新精神。在整个物理实验教学中,创新是事物发展过程中量的积累,是事物量变的整体过程,而物理实验则能较好地体现这一过程。在此,本文从实验教学思路的创新、实验教学方法的改革以及评价创新等三个方面出发,针对初中物理教学中实验创新中存在的相关问题,做以下分析:
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实验教学
创新思维
培养策略
初中物理实验探究教学的研究
实验探究
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文献信息
篇名 初中物理教学中的实验创新问题探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中物理教学 实验创新 问题探究 物理实验教学 事物发展过程 实验教学方法 民族进步 创新精神
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1621字 语种 中文
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初中物理教学
实验创新
问题探究
物理实验教学
事物发展过程
实验教学方法
民族进步
创新精神
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1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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