培养学习兴趣 快乐拼音教学——增强汉语拼音教学的趣味性策略浅谈

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 激发学习兴趣 培养 趣味性 一年级学生 快乐 学习语言 学习内容
• 年，卷（期）: wldh_2012,（36）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容。如何最大限度的激发学习兴趣，使学生尽量掌握汉语拼音呢？兴趣是最好的老师。孔子说过：“知之者不如好之者。”教学实践也证明：兴趣是学好汉语拼音的关键，只要教师精心设计教学过程．运用多种教学手段，巧妙创设学习环境．就能充分调动学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣．让学生心情愉快地获得知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		29	24	2.0	4.0