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摘要:
学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向,既是学生学习体育的内在动力,也是学生个体发展的起点依据.通过游戏能够培养学生的想象、创新和参与意识,激发学习兴趣,以达到教育教学的预期目标.
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文献信息
篇名 运用游戏培养兴趣——浅谈小学体育教学中游戏的运用
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 体育 教学 游戏 兴趣
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G622
字数 1912字 语种 中文
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体育
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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