地理教学中的学法探究

• 作者: 尚玉芳
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 学法 探究
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 187
• 分类号: G633.55
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

地理学科是一门综合性的学科,是中学各个学科中惟一以探索人类可持续发展为目的的学科,面对新课程改革,如何改变以往传统的地理教学模式,精心地设计新颖而有效的教学方法已成为当前和今后地理教学的重点和趋势.