英语阅读策略使用的问题与对策

• 作者: 陶莉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 阅读策略 阅读方法 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.06.072

摘要

阅读是英语学习的重要途径,是掌握语言知识,获取信息,提高语言运用能力的基础。阅读能力对于英语学习者来说是一项重要的技能,阅读策略能有效的提高学生英语阅读能力。本文分析学生在阅读策略使用上存在缺乏策略意识、策略运用机械、语言基础薄弱和情感因素干扰的问题并提出一些促进阅读策略使用的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶莉		20	13	2.0	3.0