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摘要:
围绕"卓越教师"培养的人才师资队伍建设是高校发展的重要举措,学校采取强化师德师风,夯实基本技能;重视师徒帮教,传承导师制度;鼓励教学创新,提高学术水平;提升学历层次,注重国际交流;健全评价体系,完善激励机制等建设路径并进行成效分析,提出创新团队建设带动师资队伍整体提高。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “卓越教师”建设的扬州大学探索与实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 卓越教师 探索 实践
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G650
字数 3055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙鹏 扬州大学人事处 9 31 2.0 5.0
2 潘骏 扬州大学人事处 10 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越教师
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
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