强化生物工程专业实践环节的课程体系改革探索

• 作者: 崔志芳 李春露
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工程 课程体系 实践 改革
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 46,48
• 分类号: G642
• 字数: 2153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.034

摘要

结合本校生物工程专业的办学基础及办学目标,在参考国内著名大学相关专业课程体系设置的基础上,为突出生物工程专业人才应用型的特色,改革过程中强调对实践环节进行强化,在教学体系的安排上注重对专业素质及应用型能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志芳	山东科技大学化学与环境工程学院	26	147	8.0	11.0
2	李春露	山东科技大学化学与环境工程学院	16	120	7.0	10.0