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摘要:
人文精神渗透到护理专业的语文课程教学中去,浸润在知识中,使知识与人文有机地结合起来,激发学生追求知识的兴趣与激情.护理专业的学生具备人文精神是今后的一种趋势,一种必然,注重在教学中渗透人文精神的教育.
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文献信息
篇名 在护理专业的语文课程教学中渗透人文教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 护理专业 语文课程教学 人文精神 人文教育
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 138
页数 分类号 G420
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.108
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研究主题发展历程
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护理专业
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人文教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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