浅谈高中物理教学方法的变革

• 作者: 王晓香
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中物理 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科学自然
• 页码范围: 185
• 分类号: G633.7
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

学生会对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性,能有效唤起学生的注意力,激发学生的求知欲,并能引发学生积极思考.对此,在课堂教学中我们要创设引发学生好奇的物理问题情境、时空情境等等诱发他们的求知欲.让学生带着如何解决这些问题的强烈愿望结束对某一知识的学习,从而活跃学生的思维,激发他们进一步学习的兴趣.