基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实践课程是高职教育的重要组成部分,是高职教育教学改革的重点.高素质的师资队伍,健全完善的实践教学体系,是提高实践教学质量,提高学生实践技能,为社会经济建设输送高素质的劳动者,为培养高层次实用人才的可靠保证.
推荐文章
构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
基于AHP的高职院校实践教学质量评价模型
高职院校
实践教学
质量评价
层次分析法
浅析高职院校教学质量的提高
高职院校
教学质量
影响因素
对策
高职院校园林专业实践教学质量管理体系研究
高职院校
实践教学质量
教育教学有效性
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对改善高职院校实践课程教学质量的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 实践课程 教学质量
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 149
页数 分类号 G712
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.17.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗尤海 5 7 2.0 2.0
2 董琼玖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实践课程
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导