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摘要:
为了适应高等医药专业教育的发展形势,培养综合素质高的药学专业的学生,本文从教师和学生两个角度,针对药学类专业无机化学理论和实验课教学,提出以下几点体会:一是在教学方法上,基础课讲授过程中也可以结合实施PBL教学法;二是注重课程过程设计,将理论知识与药学专业知识结合起来,激发学生学习兴趣;三是培养学生自主学习能力,可以采取发动学生自己组织上习题课等措施,师生互动,教学相长;四是要与时俱进,不断进行实验教学改革.
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文献信息
篇名 药学类专业无机化学教学实践与思考
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 PBL教学 课程设计 自主学习 实验改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 129-129,132
页数 分类号 R-05
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.08.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵江娟 南京中医药大学药学院 25 87 6.0 8.0
2 刘幸平 南京中医药大学药学院 24 185 8.0 12.0
3 陈韬 南京中医药大学药学院 5 36 4.0 5.0
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