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摘要:
期望理论是一种研究人的动机激励的理论,本文研究期望理论在高职中的应用,把高职学生分成四种类型加以分析,并提出不同的学生采用不同的激励手段。在此基础上发挥会计手工技能的实践性,结合期望理论激励学生。
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文献信息
篇名 基于弗鲁姆期望理论的高职学生自我价值的实现——以在会计手工技能中的运用为例
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 期望理论 会计手工技能 期望值
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 高职
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G712
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳艳丽 17 16 2.0 4.0
2 胡惠雄 5 15 2.0 3.0
3 郝德鸿 9 16 2.0 4.0
传播情况
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期望理论
会计手工技能
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