体验式教学在高职英语教学中的应用

• 作者: 高春兰
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 体验式教学 高职 英语
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学从上世纪中后期就在西方国家被广泛运用到教育教学中,形成了比较成熟的教学体系,对提高学生的综合素质起到了很重要的作用.我国最早明确提出实施体验式教学是在上世纪九十年代,目前受到了较为广泛的认可.本文基于体验式教学的基本理论与相关教育教学理念,结合高职英语教学的基本特征,分析了这一教学方式的效果和影响因素,对高职英语如何实施体验式教学方式提出了中肯的建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春兰	毕节职业技术学院基础部	7	6	2.0	2.0