手拉手，一起走——英语后进生成因分析及转化对策

• 作者: 程晓峰
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 英语后生 成因 转化对策
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，会碰到相当多的英语后进生。他们的英语基础相对较差。大多缺乏良好的学习方法和学习习惯。转化英语后进生。树立后进生对英语学习的兴趣和信心是摆在英语老师面前的一项艰巨的任务，本文在对英语后进生的成因分析的基础上提出了一些转化的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓峰		4	0	0.0	0.0