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摘要:
时代的发展,社会的进步,要求教师不再是单纯的信息传递者、技能的教授者、道德的传播者,他同时要成为学生的学习中的同伴、教学活动的中组织者、学生学习过程的支持者和帮助者……教育工作者应该认识到情感教育是一个长期的过程,不但需要有更多的耐心,而且需要了解情感的一些特性和规律,使其更有针对性。那么,如何培养学生的积极情感呢?下面就结合自己的经验谈几点看法。
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如何在政治教学中培养学生的创新精神
政治教学
素质教育
创新精神
方法
如何在政治教学中培养学生的创新精神
政治教学
素质教育
创新精神
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文献信息
篇名 政治教学中如何培养学生的积极情感
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 积极情感 学生 政治教学 培养 学习过程 教育工作者 信息传递 教学活动
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号 G641
字数 2142字 语种 中文
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1 叶东生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极情感
学生
政治教学
培养
学习过程
教育工作者
信息传递
教学活动
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