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摘要:
科技非速发展,竞争日益激烈的现代社会,需要的是具有学习能力,富有创造精神的新一代.学校教育就应该顺应社会的需要,最大限度地开发学生的身心潜能,增强主体意识,培养主体能力.要实现这一目标,关键在于让学生参与到课堂教学活动中.
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文献信息
篇名 浅谈物理课堂教学中发挥学生的主体性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 物理 课堂教学 主体性
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨艳如 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
课堂教学
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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