研究生课程互动式教学探究

• 作者: 程中华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 课程教学 互动式教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 62,64
• 分类号: G643
• 字数: 2138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.048

摘要

互动式教学是研究生课程教学改革的积极尝试,它将研究生创新能力的培养目标落实到了研究生课程教学中,在加强研究生自学能力、学习方法及科学研究能力培养的同时,也激发了学生的创造力和想象力.首先,论述了互动式教学的内涵和特点,其次,分析了研究生课程实施互动式教学的可行性,然后,探讨了互动式教学的主要方式,最后,提出了互动式教学应把握的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程中华	军械工程学院装备指挥与管理系	56	404	8.0	18.0