小学英语教学情境的有效创设

• 作者: 倪金萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 教学情境 有效创设
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 339
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

英语是一门学科,更是一门实用性语言.要求教师在教学过程中必须从交际情境出发,根据教材内容,创设真实自然、简单合理、灵活生动的情境,让学生受到情境感染,激发学习兴趣和求知欲,使学生积极参与语言交流,达到用英语进行交际的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪金萍		4	2	1.0	1.0