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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学是一项有目的、有计划的活动,教学活动需要课程目标来指明方向.在具体教学目标——三维目标实现的过程中,让学生在融洽的课堂气氛里,通过问题情境设置、学生亲身体验合作探究性学习、课外准备素材来轻松有效地体验实现过程.
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数学教育的三维目标
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浅谈在高中物理课堂教学中如何实施新课程三维目标
高中物理
课堂教学
新课程三维目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物课堂教学中如何有效实现三维目标
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验 探究 和谐
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杰 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验
探究
和谐
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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