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摘要:
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期,一年级更是学生系统学习规范化语言的开始。尽快让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是每一位一年级教师刻不容缓的任务。针对一年级学生的认知特点和心理特点,我做了以下尝试。
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口语交际能力
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈口语交际能力的培养
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 口语交际能力 能力的培养 一年级学生 小学语文教学 口头表达能力 传播信息 语文素养 黄金时期
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G420
字数 2697字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
能力的培养
一年级学生
小学语文教学
口头表达能力
传播信息
语文素养
黄金时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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