新课程背景下语文课文的几种处理方法

• 作者: 向涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 语文 处理
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 171-172
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

科学而艺术地处理教材和课文是每个语文老师的首要教学选择,新课程背景下的课文处理要关注简单化、实效化、艺术化等宗旨.浅谈了常规教学中三种处理课文的方法,具体分析了三种方法的实际运用,阐述了教学实践过程中科学和艺术地处理教材及课文的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向涛		4	0	0.0	0.0