作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新的外语教学理念牵引下,借助先进多媒体网络技术,使传统课堂产生结构性变化,变“灌输式教学”为“互动式教学”.本文密切结合大学外语教学实践,从探讨互动式教学的一般规律入手,就如何构建基于多媒体网络的互动式外语教学模式进行了深入分析研究.
推荐文章
浅谈多媒体网络技术与互动式英语教学
多媒体
网络
互动式
英语教学
教学效率
对互动式多媒体网络教学的思考
口互动式
多媒体
网络教学
教育技术
多媒体外语教学环境下自我调节学习研究
多媒体外语教学
学习策略
自我调节学习
网络多媒体辅助外语教学对提高入学新生心理适应能力的作用
多媒体辅助外语教学
心理适应
人际适应
环境适应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于多媒体网络的互动式外语教学模式研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体网络 互动式 外语教学
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 176
页数 分类号 G434
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.146
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔翔 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (24)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络
互动式
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导