语文课堂教学中“留白”策略探析

• 作者: 侯凤华
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: “留白” 语文课堂教学 教师的作用 构图方法 国画创作 计白当黑 虚实相映 形神兼备
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 226-226
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

所谓的“留白”原是国画创作中的一种构图方法，它的意思是计白当黑，可以收到虚实相映，形神兼备，创造出无画处皆成妙境的艺术境界。如南宋著名山水画家马远名作《寒江独钓图》，只画了一叶扁舟漂浮在水面，一渔翁坐在船上垂钓，四周除寥寥几笔微波外，几乎全是空白，虽如此，却给欣赏者提供了一个深远的意境。语文教学是一种开放性、多向性、艺术性很强的信息交流活动。在这个活动中教师的作用“不在于全盘授予，

作者信息

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1	侯凤华		2	0	0.0	0.0