动之以情 晓之以理——班级管理五要素

• 作者: 张丽敏
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 爱心 学生 信任 等待 理解 欣赏 细节
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 133-133
• 分类号: G451.6
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

爱之花开放的地方，生命便会欣欣向荣。作为一名班主任，更要全身心爱学生，真正地爱，用学生能够接受的方式去爱，并让他们感受到这份爱。真正的教育是从内心开始的，只有从心里生发的爱才能击中学生心灵最坚硬的角落，爱，在学生的心灵深处，在信任、等待、理解、欣赏和细节和班级管理中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽敏		5	0	0.0	0.0