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浅议小学语文词语教学策略
小学语文
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网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
浅谈小学数学中的教学策略
小学数学
教学策略
逻辑性
全面发展
培养
小学语文的教育教学策略研究
小学语文
教育教学
策略
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文献信息
篇名 浅谈小学教育教学策略
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 教育教学策略 小学阶段 小学教师 课堂提问 学习过程 提问策略 文化知识 以问题为中心
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延亭 河北省清河县谢炉镇中心校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学策略
小学阶段
小学教师
课堂提问
学习过程
提问策略
文化知识
以问题为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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