小学低年级快乐识字三步走

• 作者: 吕春红
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 识字教学 快乐识字
• 年，卷（期）: 2012,（43）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学低年级的教学重点,如何让学生们快乐识字呢？作者提出：一是读中正音;二是讲中解义;三是练中记形。只有灵活多变地选择恰当的识字方法,才能使学生感受到学习的快乐,真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春红		1	1	1.0	1.0