浅谈在教学中关注高职院校学生自信心的培养

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生 教学过程 培养自信心
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 语种: 中文

摘要

21世纪要求培养出全面发展的、符合时代要求的、高素质的人才.高职院校的学生与本科学生相比,有学习主动性、积极性较差,文化课基础知识普遍薄弱,缺乏自信心等特点.作为高职院校的教师,应采用不同的教学手段,充分发挥学生的主观能动性,使学生的学习成绩和能力逐步提高,学生在体会到能力和知识增长的成就感后,自信心也随之逐渐增强.同时,教师要充分利用教育教学中的情感因素,使学生在教师的关爱中不断增强自信.当学生有了自信心后,其他的诸如注意力、观察力、意志力等非智力因素也会很快地增强.