暗示法在高职高专英语口语教学中的应用

• 作者: 李艳伟
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 暗示法 高职英语口语教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 123-125
• 分类号: G4
• 字数: 5691字
• 语种: 中文

摘要

探索暗示教学法在高职高专英语口语教学中的可行性,验证暗示教学法在激发学生主动参与语言交际的积极性,提高学生运用语言进行交接水平,创设英语口语学习环境,促进学生主动参与语言交际,加强师生感情的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳伟	开封文化艺术职业学院外语系	4	3	1.0	1.0