基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前以就业为导向的高职教育中,高职生作为专业应用型人才必须具备相应的职业能力.而语文作为公共基础课程,在对学生的人文素养产生影响的同时,也应对学生实际能力的形成发挥良好的作用.提出了从提高学生的文本理解能力、口语表达能力和应用文写作能力三个方面来体现高职语文教学的实用性.
推荐文章
浅谈高职语文的实用性教学
高职教学
语文教育
实用性
科学性
自主学习
如何提高英语旅游专业教学的实用性
英语旅游
实用性
提高策略
高中语文作文教学的实用性和创新性
高中语文
作文教学
实用性
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职经贸类专业语文教学如何体现实用性
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 实用性 文本理解 口语表达 应用文写作
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实用性
文本理解
口语表达
应用文写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导