社区三位一体教育管理模式对哮喘患儿的影响

• 作者: 王会容 金蓉 陈美兰
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 三位一体 社区护理 哮喘
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 27-28
• 分类号: R473.2
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2012.12.012

摘要

目的:探讨在社区中施行三位一体的哮喘教育管理模式对哮喘患儿的影响.方法:将46例哮喘患儿随机分为干预组和对照组各23例,对照组在住院期间接受普通常规护理,出院后留科室电话在患儿和家属主动请教时予以帮助;干预组除在住院期间接受常规护理外,出院后通过哮喘专业门诊、哮喘宣传教育中心和哮喘患者协会三位一体的教育管理模式进行社区护理干预1年;然后通过调查问卷的方式观察两组患儿及家长对哮喘相关知识的知晓程度、遵医态度和行为以及病情控制水平.结果:干预组对哮喘相关知识的掌握程度和遵医率比对照组明显提高(P＜0.05),哮喘复发率及再住院率明显降低(P＜0.05).结论:社区三位一体的教育管理模式对预防哮喘发作、提高哮喘患儿的生命质量有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美兰	深圳市宝安区福永人民医院塘尾社康中心	4	7	2.0	2.0
2	王会容	深圳市宝安区福永人民医院塘尾社康中心	6	17	3.0	4.0
3	金蓉	深圳市宝安区福永人民医院塘尾社康中心	3	6	1.0	2.0