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原文服务方: 新课程       
摘要:
结课是课堂快要结束时,以精炼的语言,通过归纳总结、首位呼应、设置悬念等方式,对所学知识和技能及时地进行系统巩固和运用,使新知识有效地纳入学生的认识结构中的过程.完善、精要的结尾,可以使课堂教学锦上添花,余味无穷,也使学生享受到教师教学独具匠心的教学魅力.
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文献信息
篇名 结课——收笔的精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 加深印象 首位呼应 质疑问难 归纳总结 达标巩固
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 363
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈先华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
加深印象
首位呼应
质疑问难
归纳总结
达标巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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