基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师.无论做什么,若是没有了兴趣感,什么都不会成功,所以,学生的学习是离不开兴趣的.作为理科的物理学科来说,提高学生学习物理的兴趣感尤为重要,因为物理是比较抽象的思维,增强它的趣味性就会使学生很好地去学习,激发学生的求知欲.作为教师,要创设良好的学习氛围和情境.在物理教
推荐文章
如何提高初中女学生学习物理的兴趣
初中女学生
物理学习
兴趣
如何培养学生学习物理的兴趣
物理教学
物理实验
学习兴趣
科普宣传
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生学习物理的兴趣
来源期刊 新课程(中旬) 学科 教育
关键词 求知欲 学习兴趣 物理学科 学习物理 教师 趣味性 激发 情境教学 培养学生 学习氛围
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
求知欲
学习兴趣
物理学科
学习物理
教师
趣味性
激发
情境教学
培养学生
学习氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导