关于如何实现“高效课堂”的教学反思

• 作者: 谢学俊 贲琰
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 高效课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习活动更多是在课堂进行的,因此,在物理课堂教学中改变教师教的方式和学生学的方式,成为我们在课改中必须关注的问题.教学方式应当服务于学生的学习方式,教师应创设能引导学生主动参与的教学环境,从而激发学生学习的积极性,培养学生掌握知识、运用知识的态度和能力,使每个学生得到充分发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲琰		4	1	1.0	1.0
2	谢学俊		3	0	0.0	0.0