高中物理课堂如何进行有效教学的探讨

• 作者: 许达机
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 有效教学 物理课堂 效益 效率
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

本文就备课、讲授、提问三因素来初步探讨高中物理课堂如何进行有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许达机		2	0	0.0	0.0