开放教育模式下基层电大课程辅导教师角色定位研究

• 作者: 沈丽新
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 基层电大 辅导教师 角色扮演
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.088

摘要

开放教育模式下的电大教学倡导＂以学员为中心＂,使教师的＂教学活动＂变成了＂导学活动＂,课程辅导教师所扮演的角色也不再是过去的＂传道者、授业者、解惑者＂,而是学员学习活动中的＂引导者、指导者、诱导者、辅导者、督导者、疏导者……＂,为＂扮演＂好这些角色,充分发挥＂导学＂的作用,作为从事开放教育的基层电大教师,就必须转变教育观念,掌握现代教育技术,适应开放教育发展的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽新	浙江广播电视大学长兴学院	3	0	0.0	0.0