作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语篇章绝大多数是反映西方的文化环境,体现了西方的思维方式和文化观念.外语教学要实现语言与文化的有机融合就必须要在教学中有效实施讲解中西思维方式,并有机的渗透到教学中去.本文将着重讨论东西方思维模式差异对英语学习者的影响.
推荐文章
中西方文化差异下小学英语学习及其对策
中西方文化差异
小学英语
学习
对策
初中英语阅读教学中中西方文化差异的渗透
初中英语
阅读教学
中西方文化
谈小学英语教学中西方文化的渗透
小学英语
西方文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中西方思维差异与英语教学
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 思维差异 英语教学 语篇
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 人文论坛
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (36)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1966(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维差异
英语教学
语篇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导