高职院校辅导员激励机制探析

• 作者: 刘晓燕 夏兰 陈俊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 辅导员 激励机制
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G420
• 字数: 3833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.051

摘要

激励是现代人力资源管理中一种常用的手段和方法.从高职院校辅导员激励机制建构的理论依据、激励方面存在的主要问题及实现的有效路径三个方面进行阐述,有利于加强和改进新时期高职院校辅导员队伍建设,不断开拓新时期大学生思想政治教育工作的新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊		35	44	4.0	5.0
2	刘晓燕		25	50	5.0	6.0
3	夏兰		8	6	2.0	2.0