以旋律为钥匙,深入发掘高中音乐欣赏课的魅力

• 作者: 何旭莹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐欣赏课 旋律 发掘 魅力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.078

摘要

本文首先简述了高中音乐欣赏课的价值及乐曲旋律的意义,之后文章提出了以旋律为钥匙,深入发掘高中音乐欣赏课魅力的主要思路,包括完善学生审美意识、启迪学生思维能力、提高学生道德品质三方面内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何旭莹		2	1	1.0	1.0