高校青年教师教学反思现状及对策

• 作者: 曹毅 蔺蔺
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 青年教师 教学反思 教学能力 反思现状
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 243
• 分类号: G4
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.202

摘要

许多高校青年教师,本身科研能力非常突出、专业知识非常深厚,但在教学各个环节缺乏教学反思的意识及能力,成为课堂上“不受学生欢迎”的老师.本文对当前高校青年教师的教学反思现状归类总结,并究其根本提出有益对策,供广大教育同行借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹毅		3	5	1.0	2.0
2	蔺蔺		1	1	1.0	1.0