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摘要:
文化背景知识的导入一直是高级英语课程的一项重要教学内容.笔者尝试以学习资料库建设这一实践教学活动来培养学生自主学习文化背景知识的能力.为检验实际效果,学生在活动后完成了自我评价.通过对评价数据的统计与分析,笔者力求证明这种自主学习方式的有效性,从而为高级英语课程改革开辟新的途径.
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文献信息
篇名 高级英语课文背景资料搜集教学实践活动综合评价调查问卷分析
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 高级英语 学习资料库建设 综合评价 问卷分析
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 331
页数 分类号 H319
字数 1307字 语种 中文
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1 蔡慧琳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高级英语
学习资料库建设
综合评价
问卷分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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