怎样培养初中生语文课文朗读能力

• 作者: 王艳兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 语文课文 培养 初中生 教学理念 中学语文 整体感知 情感熏陶
• 年，卷（期）: wldh_2012,（34）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

新课标要求，中学语文的教学理念是“让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中受到情感熏陶。”课文朗读是扎根于课堂，通过朗读感染学生，激发学生学习语文的兴趣，提升语文的教学效益。

作者信息

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1	王艳兰		2	0	0.0	0.0