课堂实验与课堂教学效果

• 作者: 何冰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 提高 教学 效果
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.11.072

摘要

做好物理课堂实验,是提高物理课堂教学效果的关键。要提高课堂教学效果,就要做好充分的准备;做好每一个实验,使实验成功,效果要明显,确保结论能充分体现物理规律的普遍性和科学性,确保实验在课堂教学过程中顺利进行;利用现代化的多媒体设备,采用多样教学手法与课堂实验整合进行教学;实验的结论、实验原理图及关键的操作步骤要通过板书板画展示出来;利用实验与分析推理相结合解答一些抽象特殊的习题,总结解题的规律和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何冰		1	0	0.0	0.0